Vetenskaplig artikel
Skolprestationsgapet mellan icke-invandrare och andra generationens invandrarbarn i Sverige – tidsutveckling och bidragande faktorer
Originaltitel: School performance gap between non-immigrant and second-generation immigrant children in Sweden—time trends and contributing factors
Frontiers in Public Health, 13, p. 01-10, 2025
Sammanfattning
Studien undersöker skolprestationsgapet mellan icke-invandrare och andra generationens invandrarbarn i Sverige 2010–2020, med fokus på om föräldrars psykiska ohälsa och låg socioekonomisk status bidrar till detta gap. Resultaten visar att gapet delvis förklaras av dessa faktorer, och att det har ökat över tid, särskilt bland pojkar. Effekterna av socioekonomiska faktorer var mindre för invandrarbarn. Studien drar slutsatsen att riktade insatser behövs för att minska socioekonomiska skillnader och ge extra stöd till andra generationens invandrarbarn.